高收费的私立学校,不仅获得政府拨款教育经费,还得到公办教师“民办公助”,怎么看?
高收费的私立学校,不仅获得政府教育经费拨款,还得到公办教师“民办公助”,这真不是天方夜谭,这种现象很是普遍。虽然不能说这样对当地教育没有一点促进作用,但我一直坚持这是地方甩包袱,这是歪曲的教育政绩观的结果。
不能否认,在教育发展进程中,民办教育对各地的教育发展起着不小的推动作用,但一个地区民办教育远远比公办教育好,这就是一个不正常的现象。可以毫不客气地说,这是这些地方政府一直以来甩包袱的结果。
多年来,在各地将招商引资作为发展地方经济的主要措施之一时,教育招商也成为重要的一个领域。
随着社会发展,越来越多的人更重视孩子的教育,教育成为投资的香饽饽。而许多地方在引进资本到本地办学校时,为了吸引资本,会给出很多优惠条件,如经费支持、政策支持、优质教师资源的支持等。
正是多年的政府上绝好的政策,加上民办教育自主权大,通过奖励吸引生源、高薪吸引教师等方法,让许多地方民办教育得到了快速的发展,迅速超过公办教育。当民办教育真正发展起来后,掐尖招生等让他们进入了发展的良性循环,而公办教育举步为艰。
这样,民办学校的老板赚得锅满钵满,地方升学率也上去了,地方政府的政绩也来了,只是没有谁想到家长们为此付出的成本。
在“民办公助”盛行很长的一段时间后,现在更是流行另一种办学模式“公建民营”,也就是地方政府出巨资建好一所学校,不是想着地方教育资源来管理运营,而是交给一些较成熟的教育集团来运营。
这些集团一来,一方面带来品牌,一方面带来成熟的运营方案,加上成熟的营销手段,地方政府政策的支持,这些新的学校迅速成为家长抢夺的对象。地方那是洋洋得意,短时间内投资见到了成效,政绩迅速就有了。
也许有人说,民办教育好不也是对学生有利吗?引进教育品牌,受益的不还是当地学生吗?
国家利用民办教育资源弥补国家教育资源不足是目前国情的需要,但民办教育不以盈利为目的的性质必须坚持,严格控制民办教育的收费标准是必须的。现在民办教育收费的乱象,严重破坏了我国教育,尤其是义务教育的的属性,扰乱了教育市场的规律运行,毁坏了社会公平,制造了新的社会矛盾,激化了不同社会阶层之间恩怨,为了满足极少部分人的所谓需要,大大伤害了广大人民群众社会归属感。
确有这种情况存在,据我了解,主要有三种学校是这样:
(一)由政府兴办的私立学校,这些学校是依托公立名校的声誉而兴办的,招生时适当降低分数线,满足一部分家长让孩子上名校的愿望,按私立学校标准收费,所收费用由政府财政专户储存,教师工资在所收费用中开支,人员由公立学校统一管理,调配使用。实际上这些学校并非是真正意义上的民办学校。
(二)义务教育阶段,小学,初中生应该享受免费教育,家长把孩子送入私立学校的,政府会按公立学校的生均公用经费补贴标准拨付给私立学校,不足部分自己在所收费用中列支。
(三)经主管部门批准,私人举办的职业学校,政府会按公立学校的生均补助标准给每生每学期1500元免除学费。
有些喷子头脑简单。首先,民办学校请的很多优秀老师都是公办的;其次,民办学校收费比较贵,一般家庭承受不起。最后,有些民办学校办学质量不错,是因为它们到处抢优质生源和优秀公办教师!
民办学校本身就是盈利性的,盈利能力很强,国家应取消拨款补助。另外,民办学校也划学区招生,不能到处抢生源。公办在职教师到民办学校任教的,应该取消编制。
私立学校不该拨付教育经费!教育经费应花在公立学校!因为私立学校是以谋利为目的!为提高他的质量,不惜高薪挖公立校的优秀教师。现在公立校优秀教师很缺,待遇也没私立校高所以就出现很多校外谋利的培训班了。教育经费应倾向公立学校,提高师资,提高待遇,不许课外培训教学!让工薪阶层子女不为儿女读书发愁!