体育教育和体育教育师范区别？
两者没有本质的区别。前者侧重理论，后者侧重教学。前者主要培养一般体育教育工作者（如少年宫体育教师），而后者主要培养中小学教师。
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；掌握体育教学的基本理论与方法；掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；具有学校体育科学研究的基本能力；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
1、分类不同
体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。
社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。
休闲体育属于教育学大类，体育学类。休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。从某种意义上说，正是休闲学与体育学互动的结果。本专业学制四年，授予教育学学士学位，
2、培养目标不同
体育教育专业培养的是能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。
体育学和体育教育的区别？
体育学:是研究体育科学体系及其发展放向的一门学科。下设7个专业，分别是:体育教育，运动训练，社会体育指导与管理，武术与民族传统体育，运动人体科学，运动康复，休闲体育。
体育教育:主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，具有现代教育观念，良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
体育学类和体育教育学类区别？
体育教育学和体育训练学的区别在于：体育教育学主要以体育教育的理论和体育教育的知识来指导体育方面的教育；而体育训练学则是以体育训练学为主要目的，要学习有关体育教育训练学的基础知识，和体育训练学的实践知识，来完成体育教育训练学。
体育教育与哪些科目一样？
体育教育与许多学科都有相似之处，但也有其独特的特点。以下是一些与体育教育相关的学科：
体育学：体育教育是体育学的一个重要分支，它涉及到体育理论、实践和方法的研究。
教育学：体育教育属于教育领域，因此与教育学有着密切的联系。教育学为体育教育提供了教育理论和方法，帮助体育教育者更好地传授知识和技能。
心理学：体育教育需要关注学生的心理状态和情感需求，因此心理学在体育教育中也有着重要的作用。心理学家可以帮助体育教育者了解学生的心理特征和需求，为体育教育提供更好的指导和支持。
运动生理学：运动生理学是研究人体运动过程中的生理反应和变化的学科。在体育教育中，运动生理学知识可以帮助体育教育者更好地理解学生的身体状况和运动需求，从而制定出更加科学和有效的训练计划。
社会学：社会学研究社会结构、社会关系和社会文化等方面的问题。在社会学视角下，体育教育可以看作是一种社会现象，它与社会文化、价值观和制度等方面有着密切的联系。
总之，体育教育与许多学科都有交叉和联系，但它的独特之处在于它更注重实践和应用，旨在提高学生的身体健康、运动技能和综合素质。
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