四有教师指的什么?
四有教师指的是:
有理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。
有仁爱之心,这是教师从事的职业所需,体现了和谐育人的导向。
教师是促进学生成长的人。
四有教师指的是以下四有:有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。
1、思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念。
2、古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。
3、教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。
4、有了爱人之心,才会产生教育育人动力,否则,只能是应付了事
十年树木,百年树人,教育是百年大计,必须心怀理想,出于爱心,才能坚持社会主义核心价值观,才能涌现出一大批好老师。
四有教师的内容?
四有好教师的内容有:第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
四有好老师的具体内容,是习近平主席在第30个教师节来临之际所提出的。他对于建设新时期教师队伍不断的促进教师队伍的发展和成长,有着重要的指导意义。
“四有好老师”的内容和要求如下:
1.做好老师,要有理想信念
教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个没有正确理想信念的人是不能够成为一个好老师的。正如古代思想家韩愈在《师说》中说到,“师者,所以传道受业解惑也”“道之所存,师之所存也”,从这些古语中可知,教师不单单是要“授业”“解惑”,还要肩负起“传道”的责任。
何为“传道”?“传道”从字面上来讲,就是传授学生为人处世的道理,升华来讲即为要为国家培养符合社会主义发展建设的全面发展的人才。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
2.做好老师,要有道德情操
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者,应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
好老师应该具备高超的道德情操,最终体现在对教育事业的热爱上来。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。
3.做好老师,要有扎实学识