特殊教育属于教育学类吗？
是的。
特殊教育专业本科层次属于教育学类，专科层次属于教育与体育大类。本科层次的特殊教育专业学制为四年，毕业后授予教育学学士学位，而专科层次的特殊教育专业学制为三年，无授予学位。
以上。
特殊教育教资考什么？
特殊教育考试内容涉及特殊教育的基本理论、各种特殊教育需要、课程设置等知识。
2. 评估与诊断：考试通常包括对特殊需要学生的评估、诊断和制定教学计划等方面的考核。
3. 教学方法：考试还涉及各种教学方法的考核，如个别化教育、行为管理、课程设计等。
1.教育学和心理学基础知识:这部分内容主要考察特殊教育教师的教育学和心理学基础知识,包括特殊儿童的认知发展、学习障碍、沟通技巧、评估方法等。
2.特殊教育技能:这部分内容主要考察特殊教育教师的特殊教育技能,包括手语、口语、沟通技巧、行为干预技巧、课程设计和评估等。
3.教学方法和策略:这部分内容主要考察特殊教育教师的教学方法和策略,包括以学生为中心的教学方法、情境教学法、课程开发技巧等。
小学特殊教育教师资格考2个科目，科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。特殊教育考教师资格证考幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》等，不需要单独考教育学和教育心理学。
特殊教育专业需要学高数吗？
需要学习高数。
特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
特殊教育专业一般不需要深入学习高等数学，在特殊教育教学过程中，数学并不是重点课程。然而，理解一些基本的数学概念和技能对于特殊教育教师仍然是有益的。
了解数学原理可以帮助教师更好地解释和教授一些数学概念，以及与学生、家长和其他教育专业人员进行沟通。因此，虽然高等数学不是必需的，但对特殊教育专业学生的综合素质提升仍然有帮助。
特殊教育学专业考研都考什么？
特殊教育考研笔试科目一般为思想政治理论；英语二；教育综合；特殊教育专业综合。复试科目为特殊教育学（笔试）；特殊教育研究方法（口试）；外语听力、口语测试；特殊教育专业综合。
1．特殊教育学（笔试），《特殊教育学》方俊明，人民教育出版社（2019）。2．特殊教育研究方法（口试）。3．外语听力、口语测试。
4. 932 特殊教育专业综合特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念；特殊教育发展简史（主要是早期起源的历史）；各类特殊儿童（智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常）概念、分类、基本特征与教育。
