乡村教师在教育教学中的困难与问题?
1. 资源匮乏:乡村教师往往面临着教育资源不足的问题,如教材、教具、教学设备等。这导致他们在教学过程中难以为学生提供丰富的学习材料和实践机会,影响了学生的学习效果。
2. 师资力量不足:乡村教师的整体素质和教育水平相对较低,缺乏高素质的教师。这使得乡村学校在教育教学过程中难以保证教学质量,影响了学生的学业成绩。
3. 教育观念落后:乡村教师的教育观念和方法可能相对滞后,不容易适应新课程改革的要求。这导致他们在教学过程中难以采用有效的教学方法,影响了学生的学习兴趣和积极性。
4. 家庭支持不足:乡村家庭的经济条件和文化水平普遍较低,家长对孩子的教育重视程度不够。这使得乡村教师在家庭教育方面的支持有限,影响了学生的成长和发展。
5. 交通不便:乡村地区的交通条件相对较差,导致乡村教师到校的交通不便。这不仅影响了教师的工作效率,还可能导致教师缺席课堂,影响学生的学习进度。
采访教师可以问的问题以及答案?
一兴趣和习惯如何培养?
生字拼音教学是如何开展的?
家长该为孩子的幼小衔接做哪些准备?
针对以上问题,我们采访了碑林区东厅门小学语文教研组组长张宏老师和数学教研组组长张洁老师,她们的回答,也许会给您一些启发
1、教师有没有真心问学生想过?或者仅仅是因为工作而工作?
2、教师体罚学生是不是无奈之举?如何避免?
3、没有学不好的学生,只有教不好学生的老师,您是如何看待这句话的?
4、学生和老师是不是应该成为朋友,其朋友如何当?
5、老师勤苦工作的精神值得赞赏,可是如何评定一个老师是真心奉献?
6、教师的快乐由哪些构成?
7、当付出和得到不成正比时,你是如何平衡版心理的?
采访教师可以问的问题应该是很多的,比如“您对作为一个好老师是怎么看的?”再比如“您对老师举办校外补课班是怎么看的”等等。现在我来回答第一个问题,关于怎样作为一个好老师的问题,实际上是一个很复杂的问题,毕竟人无完人嘛,但是一位教师只要热爱自己的本职工作,把党的教育事业当做自己的生命线就能当一个好老师。
1、在您的教学史上,最另您感到骄傲或失望的是什么?
2、您认为教师现在在学生的心中或是社会中是怎样一个地位?
3、您曾经是否有过特别偏好或是讨厌某个学生?
4、学生做什么会令您特别高兴或是失望?
5、您觉得在自己的教学方法和方式上有什么优点或不足?
6、您认为在教师节接受学生及家长的宴请、礼物,或是在中、高考结束后接受学生的师恩宴合适吗?
7、您认为作为一名教师,最应该为学生着想的是什么?
8、您认为一个好学生是成绩重要还是素质重要?
9、在您看来,中国现当代的教育有哪些利与弊?
10、最后请您给您的学生们几句关于学习和处世的建议?
2.老师生涯中印象深刻的事。
3.当老师最令自己感动的事/最大的困难/遇到的趣事。
4.对当今师生关系日渐冷漠的看法/解决方法/自己的成功经验。
5.对社会年轻人或教育界热点的看法(伪娘等)6.平时的个人爱好。7.对同学们的寄语。若老师官较大,谈谈对学校发展的愿景,发展模式,对学生的期望,教学改革。或者对教育的理解。