义务教育教师和学生比例是多少？
义务教育教师和学生比例的具体数值可能因国家、地区或学校而有所不同。不同国家和地区对教育资源的配置和教师与学生的比例也有不同的要求和标准。
一般来说，一个适度的教师和学生比例可以提供更好的教育质量和关注度。世界卫生组织（WHO）和联合国教科文组织（UNESCO）建议小学阶段教育的教师和学生比例为1:30以下，中学阶段教育的教师和学生比例为1:35以下。然而，这些比例仅作为参考，实际情况可能因各国的教育政策、校园规模和财政状况而有所不同。
需要注意的是，教师和学生比例只是衡量教育资源配置的一个指标，其他因素如教师素质、课程设置、学生特殊需求等也很重要。教育部门通常会根据具体情况制定合适的资源配备和调整政策来确保学生能够得到优质的教育。
高中教职工与学生比为1:12.5、初中为1:13.5、小学为1:19。”
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
小学的师生比为:1:23,工作人员的比例不应超过教师总数的5%。一般师生比按是1:25计算，或者按班级教师与班级比是1.4:1计算；教师与校级领导的比例又是没有硬性规定，范围比较大的学校一般按一正三副配备。
根据中国教育部的规定，义务教育教师和学生比例应该控制在1:30左右。这意味着每个班级通常应有30名学生，配备一名教师。这样的比例可以确保教师能够更好地关注每个学生的学习情况，提供个性化的教育服务。然而，实际上，不同地区和学校的比例可能会有所不同，一些城市或农村地区可能会有更高的比例，而一些发达地区可能会有更低的比例。教育部门一直在努力提高教师和学生的比例，以提高教育质量。
河南最新师生比标准是多少？
河南省根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知：
1、城市小学的师生比是1∶19
2、县城小学的师生比是1∶21
3、农村小学的师生比是1∶23
中小学教师编制的核定，是根据2014年中编办、教育部、财政部联合颁发的《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》（中央编办发〔2014〕72号）设置的方法和标准，由同级机构编制部门，会同教育主管部门统一核定的。
为了切实加强教师队伍建设，机构编制部门要求，教师编制应根据学生数的变化，定期进行核定，以适应基础教育发展需要。
中小学教育专项编制的核定，是根据各学校的实际在册学生数，按照高中教职工与学生比为1∶12.5、初中为1∶13.5、小学为1∶19的比例，进行核定。或者根据学校三年内的学生平均数核定。
对一些规模较小的乡村小学、教学点，可以按照师生比与班师比相结合的方式，核定中小学教师编制，或者根据实际需要，进行核定。
为了保证充足的一线课堂教学力量，在核定教师编制时，应充分考虑核定一定比例的教辅人员和工勤岗位编制，寄宿制学校应多核定1名宿管员编制。根据学校病、孕等特殊情况，从实际出发，考虑多核辅助编制。
幼儿园一个班70个学生合理吗？
这种情况已经严重违反相关规定，即使按照相关规定每个班配备两教一保三个老师，70个学生，也就意味着师生比例为1：23。根据教育部规定，师生比应该在1：5—1：7。
如此严重超标，会存在大量的安全隐患。一旦疏忽造成个别孩子的人身安全得不到保障，这所幼儿园就得关门。
建议趁早向有关部门检举，否则后患无穷。
