老师讲课耐心的细节描写？
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！
开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
后面的同学告诉我的，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
作为教师教师应该怎么做？
作为教师应该怎样做，当下社会对教师的各种评论褒贬不一，虽然有很多人对教师的评价不好，但其实很多人对教师的评价还是比较高的。当下社会有一种舆论，作为教师你只需要教好课就行，能管则管，管不了拉倒，反正一定要保护好自己。这是一种非常消极的态度，其实抱有这种态度的老师，还是在少数的，绝大部分的老师还是非常负责任。
那么作为老师应该怎样做？教师是一份特别需要良心的职业，面对当下的教育环境，我觉得我们思考的不应该是如何避免自己受到波及。
我们思考的应该是如何在这样的教育环境下，更好的做好教育。
如何在当下的教育环境下更好的做好教育？其实绝大部分的学生还都是特别善良淳朴，他们还没有进入社会的大染缸，而且当下的孩子们感觉特别敏锐，你对他们好，他们能够很容易的感受出来，你对他们不好，他们也能够感受出来。
所以教师应该做的，就是真心实意的对学生好，真心实意的去帮助学生。这样既可以在很大程度上避免与学生发生争执，与家长产生矛盾。更能够让学生和家长都认可自己，让自己的教育更加得心应手。很多时候，感动就会悄然而至。
讲一个我自己的例子，去年的新高一，班里有一个学生，因为跟其他同学都相互之间不认识，感觉特别的孤独，出现了厌学的情绪。有的时候下午不去吃饭，我就出去给他买一点饭，在教室陪着她，还有一次，晚上不想回宿舍睡觉，想要在操场上呆一呆一晚上，我把它带回办公室，我们两个在办公室里待了一晚上，慢慢的，这个学生终于融入了这个集体。成为了这个班里的卫生委员，把班级卫生各方面打扫得非常干净，积极为这个班集体做贡献，逢年过节都会在我办公桌或者是通过手机，给予问候。今年在刚刚过去的教师节里，我不再教他了，也没有跟他说我办公室位置，他自己私下里打听，给我买了一瓶饮料，放了一张小纸条，表达教师节的祝福。感动就是在这样的不经意间出现。
希望我的回答对你有所帮助。
一名好老师就是要不断地反思自己的教学，上课的哪个环节比较能激发学生的兴趣，哪个环节怎样做会显得更好，效果更突出，学生更乐于接受、吸收呢？反复的钻研自己的教案，一遍一遍的思考，寻找一种更适合学生的教学方式，从而提升自己的教学能力与提高学生的学习效率。
作为教师，用心研究教学，用爱关爱孩子。
不管社会对老师的评价如何，可是你对学生付出的爱心，孩子还是会感觉到的。
去年，带的一个学生，曾经在学校里受过伤害，心理上一遇到事情，如学生之间的一点矛盾，他就不说话。一句也说不出来，而且什么也不干，就呆呆的躲在一边。
平时在学校，就是瞪大眼睛找优点，表扬他。有时他遇到不顺心的事情会躲，但是多是陪伴他，陪伴情绪，关心他。现在他可以会给你表达自己的想法。付出就有回报。
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